AI少年日报：未成年人网络保护拟新规，虚拟伴侣服务拟禁

国家互联网信息办公室组织起草《国务院关于保障未成年人健康安全使用网络的规定（征求意见稿）》并向社会公开征求意见，意见反馈截止 2026 年 10 月 17 日。征求意见稿提出，网络服务提供者不得向未成年人提供陌生人网络社交服务、虚拟亲属与虚拟伴侣等虚拟亲密关系服务，以及诱导沉迷等可能严重影响身心健康的服务；明确不得向未满十六周岁的未成年人提供网络直播发布服务。同时要求平台具备未成年人用户识别能力，在未成年人模式下不得呈现可能影响身心健康的信息，并不得设置诱导未成年人情感依赖、沉迷以及过度消费的算法模型。

北京市教委 2026 版《北京市教育领域人工智能应用指南》建立「禁止准入」「有限使用」「鼓励使用」三类清单，并明确家校社分工：学校须制定并适时调整本校 AI 应用指南与管理制度、明确学生使用场景与边界，避免「一刀切」；教师使用 AI 辅助教学时应引导学生识别风险，并在日常作业、课后任务中提前声明可以使用和不可以使用 AI 的范围；家长应履行未成年人 AI 使用的法定监护责任，合理管控使用时长与应用场景。

全国网络安全标准化技术委员会在 2026 年国家网络安全宣传周开幕式发布《人工智能安全治理框架 3.0》，把治理视角拓展到数据、算法、模型、应用、供应链全过程，治理对象从内容安全延伸到智能体行为安全，要求 AI 的行为全程留痕、可追溯审计，做到谁开发谁负责、出问题能发现、能定位、能叫停。

按国家网信办等四部门《人工智能生成合成内容标识办法》，AI 生成合成内容须进行标识并向公众提示；「国家反诈中心」App 已上线「AI 内容鉴定」功能，支持对文字、图片、视频做 AI 生成检测，几秒给出初步判断。中央网信办正开展「清朗·整治 AI 应用乱象」专项行动，整治生成合成内容标识落实不到位等问题。

北京《指南》给出的家长义务是「履行法定监护责任、管控使用时长与应用场景」。落到家里，就是一份写清楚的公约：哪些场景可以用 AI、哪些必须家长在旁、每天用多久、作业里 AI 只能帮到哪一步（比如允许查证、不允许代写）。可与孩子共同签字，并跟着学校的 AI 使用制度每学期更新一次。