今天三条都指向同一件事:AI 教育正从“开得了课”走向“谁来教、怎么教”。家长先看清校内节奏,不必急着报班。
一今日重点
溧阳拟定“人工智能+教育”三年行动方案
常州市教育局 10·08 消息:溧阳已拟定《溧阳市推进“人工智能+教育”三年行动方案(2026—2028年)》,将实施基础环境升级、教师梯队赋能、教学体系重构、特色品牌建设四大行动,并启动“人工智能+教育”领航计划。
县级市开始为 AI 教育配三年预算与项目清单,说明已进入常态投入阶段;家长可关注本地是否跟进同类方案。
上海“科普校园行”开放 AI 数字伙伴活动预约
上海市教委指导、上海市中小学“科普校园行”活动组委会主办,10 月推出“探秘 AI 智能伙伴”活动:小学以声音探秘、语音识别互动为主,初中以“AI 数字伙伴”方案设计为主,成果现场发布;面向学校,可免费预约。
不用买设备、不用报班,学校层面就能组织;家长只需确认学校是否在预约名单里,性价比远高于校外报班。
二工具/实操
中国香港教育局 10–11 月开设 AI 素养教师培训课程
中国香港教育局“数字教育专业发展课程”排期中,10–11 月含 AI 素养、生成式人工智能与提示词工程、AI 辅助学科评估、运用 AI 照顾学生多样性等基础程度课程,多数集中在 10·22–11·03 开课,按课程编号报名。
教师与机构可直接照这份清单设计自己的培训大纲——“提示词工程”和“AI 辅助评估”正是当前校本培训最缺的两块。
三今日行动建议
家长今天问班主任一句:AI 通识课是排进课表,还是只在课后服务里出现?
家长和孩子约法三章:不填真实姓名与学校、不用 AI 交作业、不向 AI 倾诉隐私和情绪。
AI 教育从业者对照江苏与香港的课程结构,把“体验—理解—创作”三阶写成课时表,先做一节可复用的样课。
四编辑点评
AI 教育走到现在,比拼的已不是买了几台设备,而是课时有没有进课表、老师有没有被培训。溧阳把三年方案写出来,香港把教师课表排出来,补的都是同一块短板:人。家长这边最该做的也不是抢跑,而是把孩子的使用边界定清楚。
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问常见问题
学校会开人工智能课吗?孩子还要不要报班?
会。基础教育阶段已在推 AI 通识课,江苏等地明确小学每学年 8 课时、初中 12 课时、高中 16 课时;先看校内怎么教,不必抢跑报班。
中小学生用 AI 有哪些红线?
不用 AI 伪造音视频或冒充他人,不用 AI 代写作业与考试,不向 AI 透露姓名、学校等个人信息,也别把 AI 陪伴类应用当情绪出口。
AI 数字伙伴活动怎么参加?
上海“科普校园行”活动由学校统一免费预约:小学做声音探秘与语音识别互动,初中设计专属 AI 数字人方案,可先向班主任确认学校是否已报名。
老师想学 AI 从哪里入手?
先上基础程度课程:AI 素养、提示词工程、AI 辅助学科评估三块最实用,中国香港教育局 10–11 月排期可作为课程设计参照。

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